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如何提高小学生的口语表达能力

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摘要 语文教学,其重点就是培养学生的“听、说、读、写”能力。其彼此间是相互促进,相互影响的。然而如何兼顾好这几者的关系,正是笔者要在本文进行粗浅的阐述和分析。
作者 阮玉仙
出处 《开心(素质教育)》 2013年第8期4-4,共1页
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