期刊文献+

浅析怎样让作文批改柳暗花明

下载PDF
导出
摘要 传统作文的批改方法是教师全批全改,不仅教师累,学生收获也不多。作文教学应着重培养学生自己改的能力,教师应该多让学生参与到作文批改中来,帮助引导学生养成这种能力。
作者 张莹
出处 《开心(素质教育)》 2013年第8期16-16,共1页
关键词 学生 批改 作文
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部