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如何培养学生数学应用意识及实践能力
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摘要
传统课堂对于培养学生的数学应用意识淡薄,学生不想也不会参与数学实践。小学数学要培养学生的数学意识,必须加强实际应用,应用数学知识解决实际问题。
作者
陈新莲
机构地区
江西省萍乡市莲花县琴亭中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2013年第8期23-23,共1页
关键词
数学教学
应用意识
实践能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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