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小学班主任工作实践经验浅谈
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摘要
面对刚刚踏入学校的小学生,班主任应在积极引导学生学习过程中,以学生为本,多关心和照顾学生,让学生感受到温暖,以提高学生学习兴趣。
作者
刘延凤
机构地区
山东省邹城市第二实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第4期31-31,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
班主任工作
班级管理
学习兴趣
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
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