改善课堂交往模式,提高学生数学成绩

课堂是教学和学习的重要场所。所有的教学与学习活动,都以各种交互作用为实现形式。课堂交互作用主要表现为师生交互作用和生生交互作用。学生之间的关系,不仅决定着教师的教被接受程度,而且是学生认知发展。