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提高小学数学课堂教学有效性的策略

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摘要 随着课程改革的不断深入,构建小学数学高效课堂,已经成为广大小学教师的共识。在新课程改革的背景下,广大小学老师对小学数学课程有了全新的认识,更新教学理念,加强专业培训,教师把目光聚焦在小学课堂上,力求在课堂内提高课堂教学,完成教学目标,减轻学生学业负担。
作者 计光
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第4期129-129,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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