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论如何构建小学数学高效课堂
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1
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摘要
新课改的不断实施和发展,给教学工作带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力的同时,也让小学教师的课堂教学迎接着挑战。对小学数学课堂的有效性进行深入的研究和分析,并提出小学数学课堂的有效教学方法。
作者
刘莉英
机构地区
江西省上饶市广丰县河北小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第4期133-133,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
新课改
理念
兴趣
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2014年 第4期
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