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多维鉴赏策略在古典诗词教学中的运用

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摘要苏教版高中语文教材中精选的中国古典诗词题材众多,意蕴丰富,脍炙人口.教学时,运用多维鉴赏策略,可以在有限的教学时间内事半功倍地引导学生高效阅读、探究、鉴赏古典诗词之丰富内蕴、幽深意境和艺术风格,提高学生鉴赏古典诗词的能力,引导学生在浩如烟海的古典诗词长河中沐浴先哲智慧与品格的光辉.

作者于建锋

机构地区栟茶高级中学

出处《语文教学之友》 2014年第5期16-16,共1页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词古典诗词教学鉴赏中国古典诗词高中语文教材引导学生教学时间高效阅读事半功倍

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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