期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何运用等效法探求高中物理问题

原文传递

导出

摘要掌握最基本的物理常识和理论知识是基础工程，要想学以致用，解答物理疑难问题，还需要学生对所学的知识能灵活运用，多方把握，并且要学会善于总结和反思，掌握一些解答问题的技巧和方法．等效法作为一种问题的转化，可以把物理试题中的相关因素进行有关的嫁接和转化，一定程度上实现了解答过程的最简化．

作者唐维旭

机构地区江西省安远第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2014年第4期64-64,共1页

关键词物理问题等效法高中探求解答问题基础工程学以致用物理试题

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1方林.高中物理两个常用数学函数[J].中学物理,2011,29(10):38-39.
2何毅.由此及彼虚中求实——物理图像“外推”的教学处理[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(2):52-53.
3杜培玉.浅谈人教版高中物理问题与练习的设计特点[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(1):104-104.
4杨国慧.数学知识在高中物理解题中的运用[J].中学物理,2013,31(6):71-72. 被引量：3
5艾俊伟.利用等效法巧解高中物理问题[J].中华少年：研究青少年教育,2012(21):119-120.
6向梅.高中物理问题研究式教学的几点探索[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(29):27-27.
7宋银远.一类高中物理习题的演变及解析[J].中学理科（综合）,2008(4):69-70.
8丁世福.论高中物理问题解题法[J].祖国（建设版）,2013(10):66-67.
9夷延武.浅析高中物理解题策略的方法训练[J].时代教育,2014(16):146-146. 被引量：5
10朱欣.高中物理问题三则[J].数理化解题研究（高中版）,2005(9):44-45.

数理化学习（高中版）

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部