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巧搭教学情感支架探微
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摘要
所谓教学情感支架,就是在教学中通过类比、视觉表征和叙事等方法构建教学支架,将特定教学内容与学生情感链接起来,以激发学生对学科知识的特殊情感反应,获得积极、有效的学习体验。情感具有调节、感染、强化和迁移等功能,用教师情感打通学生情感,用主体情感融化教学内容,能够提高学生学习的主动性、内驱力。
作者
魏滨
机构地区
辽宁省大连育文中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
2014年第5期22-23,3,共2页
关键词
教学内容
情感
支架
学生
学习
分类号
TD823.97 [矿业工程—煤矿开采]
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中学政治教学参考(中旬)
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