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有效提高《测量学》实验教学效果与质量的探讨

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摘要 《测量学》实验课的教学质量,直接关系到学生的空间思维、动手操作仪器、解决实际问题等能力的培养。如何提高学生实验的主动性、积极性,有效提高实验教学的效果与质量,是《测量学》实验教学面对的问题。本文试图从《测量学》理论课学习、实验预习、课堂操作、实验报告、实验课考核办法等几方面存在的问题及解决方案进行了分析与探讨。 The quality of《surveying 》experiment teaching influences students directly, such as space thought, operating instrument and problem settlement. How to improve the student's initiative and zeal, and also the effect and quality of experiment teaching is the problem we are facing to. The thesis is trying to analyze and solve those problems from five aspects: the theory class teaching, experi-ment preparation, class operating, experiment report and the manner of examination.
作者 冯晓红
出处 《黑龙江科技信息》 2014年第7期67-68,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information
关键词 测量学 实验教学 教学质量 surveying experiment teaching quality of teaching
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