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基于“3+1”人才培养模式的荷载课程教学改革探索 被引量:2

Exploration to Teaching Reform of Load and Structural Design Method Based on the “3 + 1”Talent Cultivation Mode
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摘要 基于"3+1"人才培养目标和"卓越土木工程师"培养要求,对土木工程专业荷载与结构设计方法的课程特点进行分析,并提出了该课程的教学内容、教学方法、教学手段及考评等改革措施。该课程教学改革,重在培养学生综合应用能力、工程实践能力和创新能力,并为同类院校相关课程的教学改革提供参考。 Based on the goal and requirements of "3 + 1"Talent Cultivation Mode,this paper analyzes the curricular characteristics of load and structural design method,puts forward the re- form measures in terms of teaching contents,teaching methods,teaching means,checking and evaluation,etc.Teaching reform should focus on the cultivation of students' comprehensive application ability,engineering practice ability and innovation ability and expect to provide refer- ence for teaching reform of relevant curriculums in institutes or colleges of the same kind.
出处 《煤炭高等教育》 2014年第1期110-112,共3页 Meitan Higher Education
基金 黑龙江教育科学"十二五"规划课题"基于应用型人才培养目标的荷载与结构设计方法课程教学改革研究"(GBC1213115) 2012年黑龙江科技大学教改项目"基于"3+1"人才培养的荷载与结构设计方法课程-教学内容和方法研究与实践"(JY12-80) 2012年黑龙江科技大学教改项目"土建类特色应用型创新人才培养模式下的专业课程体系的改革与研究"(JY12-84) 黑龙江省新世纪教改项目"提高学生结构设计质量培养学生综合能力的研究与实践"(JG2013010489) 黑龙江省新世纪教改项目"面向土建类特色应用型人才土力学实验教学向实践教学的改革"(JG2012010568)
关键词 “3+1”人才培养 荷载与结构设计方法课程 教学改革 "3 + 1"Talent Cultivation Mode load and structural design method teaching reform
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