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如何有效引领学生走进文本与走出文本被引量：4

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摘要走进文本是指引领学生潜心会文，融人文本，与文本零距离对话；走出文本是指依据文本，提供学生语文实践的机缘，实现对文本的超越。如何才能有效地引领学生走进文本与走出文本呢？

作者郑春夫

机构地区苏州市新区实验小学

出处《基础教育研究》 2014年第4期32-33,共2页 Basic Education Research

关键词文本学生语文实践零距离对话

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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基础教育研究

2014年第4期

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