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基于语言体验性的基础英语教学设计与分析

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摘要 一、引言 语言体验性理论是学者王寅在全面客观分析、解读Lakoff和Johnson的体验哲学和认知语言学的理论基础上提出的,其本质就是语言是人类经过体验获得的知识和技能。
作者 吴吉东
出处 《基础教育研究》 2014年第4期39-41,共3页 Basic Education Research
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