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“作品分析”为特色的综合实践活动——以“设计镶嵌图案”教学为例
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摘要
以“作品分析”为特色的综合实践活动,是指课前通过“预学”,在具体范例的指导下创作出围绕某一个主题的作品,在课堂上结合具体的作品展开分析,梳理出创作过程。
作者
杜才峰
叶樑丰
葛佳铭
机构地区
浙江省杭州市萧山区回澜小学
出处
《小学数学教师》
2014年第4期39-42,共4页
关键词
综合实践活动
作品分析
教学
图案
设计
创作过程
作品展
课前
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
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