科学人文主义视角下我国高校计算机教育改革探析

本文通过对科学人文主义教育观的理解,分析我国高校计算机教育现状,特别是高校计算机教育科学性不完善、人文性缺失的问题,并从科学人文主义角度提出我国高校计算机教育应该以学生为本,加强学生信息素养的提升,并进一步完善计算机课程建设。