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守护生命:日本中小学的安全教育
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摘要
怎样开展安全教育,对我国教育工作者来说,是一个重要的课题。笔者认为日本中小学开展安全教育的指导思想和具体实践方法,可以为我国的安全教育实施提供一些借鉴与参考。
作者
张克勤
机构地区
宁波教育学院继续教育学院
出处
《基础教育改革动态》
2014年第8期32-37,F0004,共7页
关键词
安全教育
中小学
日本
生命
教育工作者
实践方法
教育实施
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
张克勤.
守护生命:日本中小学的安全教育[J]
.平安校园,2011(2):44-47.
2
“知识守护生命”征文启事[J]
.班主任,2008(11):30-30.
3
开学第一课“知识守护生命”征文启事[J]
.班主任,2008(10).
4
张克勤.
守护生命:日本中小学的安全教育[J]
.外国中小学教育,2009(6):33-38.
被引量:28
5
“知识守护生命”征文启事[J]
.班主任,2008(12):43-43.
6
《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动剪影[J]
.现代中小学教育,2008,24(10).
7
“守护生命”十大黄金法则[J]
.现代中小学教育,2008,24(10):5-5.
8
蒋红雨.
以知识守护生命 共谱生命的辉煌乐章[J]
.云南教育(视界),2008(22):14-14.
9
用知识守护生命[J]
.教育与职业,2008(31):109-109.
10
守护生命十大黄金法则——《开学第一课》[J]
.班主任,2008(10):44-44.
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