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园本教研“四部曲”促教师专业成长
被引量:
3
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摘要
促进教师专业成长,要积极发挥园本教研的引领、交流、学习作用。“管一学一训一研”的园本教研“四部曲”,即完善管理机制、规范教研行为,加强理论学习、更新教育观念,实施多元培训、搭建成长平台,激活园本教研、提升教研能力,有效促进教师的专业化和幼儿园的内涵发展。
作者
李方
机构地区
山东省宁阳实验幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2014年第4期56-58,共3页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿教育
园本教研
培训
教师专业成长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(下半月)
2014年 第4期
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