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关于传统文化与小学语文的结合性思考
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摘要
我国具有非常深厚的文化底蕴。丰富的传统文化经过历史的不断加工对人们的方方面面都产生着非常深远的影响。将中国传统文化与小学语文教育有效融合,不仅是对中国传统文化的深入和综合解析,同时也是当代小学教育的新方法和新理念。
作者
沈燕萍
机构地区
江苏省常州市武进区马杭中心小学
出处
《新课程学习》
2014年第3期9-9,共1页
关键词
传统文化
小学语文
有效结合
方法措施
分类号
G12 [文化科学]
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