期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈九年级数学教学中分层教学的运用
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
九年级数学教学过程中,教师要运用分层教学对不同层次的学生进行数学知识以及能力的训练。首先教师要以生为本,以学定教,针对不同层次的学生选择不同的教学策略。在这个基础上,教师可以采用多媒体课件辅助九年级数学教学,还要教会学生在合作探究中共同发展,让不同层次的学生都能发挥所长,促进不同层次学生数学能力的提升。
作者
谭群燕
机构地区
广东省东莞市望牛墩中学
出处
《新课程学习》
2014年第3期12-13,共2页
关键词
九年级
分层教学
以生为本
教学策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
6
引证文献
4
二级引证文献
9
参考文献
4
1
常德香.
有关分层式教学在初中数学中的研究[J]
.中国科教创新导刊,2011(33):35-35.
被引量:3
2
杨文娣.
初中数学“有效分层”教学法探索[J]
.考试周刊,2010(48):73-74.
被引量:5
3
杨文娣.
分层次教学在初中数学课堂中的尝试[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(11):109-110.
被引量:10
4
丁学文.
数学分层次教学的策略与反思[J]
.考试周刊,2010(26):96-97.
被引量:6
二级参考文献
7
1
李丽洁.
初中数学分层教学探索[J]
.科技咨询导报,2007(11):218-218.
被引量:19
2
冯跃峰.数学课堂教学中的层次设计[J].中学数学.1997(02)
3
高小兵.
分层教学分类指导的层次目标和教学过程[J]
.教育理论与实践,2000,20(1):58-58.
被引量:59
4
程文.
分层递进教学的理论与实践研究[J]
.数学通报,2001,40(7):9-10.
被引量:19
5
王蓉.
谈数学分层教学的创建[J]
.教育(教学科研)(下旬),2007,0(1):32-33.
被引量:3
6
郦秀丽.
新课标下的数学分层教学[J]
.教育(教学科研)(下旬),2007,0(3):42-43.
被引量:7
7
张丽珍.
分层次教学的理论模式与实践研究[J]
.中学数学研究,2003(4):4-7.
被引量:2
共引文献
17
1
李春林.
关于初中数学教学中分层教学法的运用[J]
.南北桥,2019,0(17):120-120.
被引量:1
2
马林彦.
初中数学分层次教学的思考与尝试[J]
.成功,2013(16):69-69.
被引量:4
3
许秀莲.
初中数学教学中的分层教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(3):89-90.
4
王肖英.
中学数学分层次教学的点滴思考[J]
.中国科教创新导刊,2012(15):85-85.
5
张军.
试论初中数学教学中如何开展分层教育[J]
.时代教育,2012(20):81-81.
被引量:3
6
王坤.
高效课堂分组教学的重要性[J]
.中国科教创新导刊,2013(6):197-197.
被引量:1
7
刘少琼.
分层教学方法与策略在初中数学课堂的合理运用探讨[J]
.新课程(中学),2013(2):102-103.
被引量:1
8
骆寅飞.
试论初中数学教学中如何开展分层教学[J]
.中学时代(理论版),2013(3):53-54.
被引量:1
9
袁绍建.
初中数学分层式教学理论研究[J]
.课程教育研究,2013(32):133-133.
被引量:1
10
崔曙刚.
分层教学法在初中数学课堂中的实践探究[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(2):63-63.
被引量:6
同被引文献
6
1
颜靖.
浅谈多媒体手段在高中数学教学中的运用[J]
.中国科教创新导刊,2009(27):126-126.
被引量:2
2
朴昌虎.
浅谈新课程标准下初中数学教学中分层教学的运用[J]
.延边教育学院学报,2009,23(6):39-44.
被引量:8
3
高艳军.
九年级数学教学心得——新课标下如何提高教学质量[J]
.考试周刊,2011(64):74-75.
被引量:5
4
陈燕飞.
九年级数学教学中活用化归意识[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(6):147-148.
被引量:1
5
郭小艳.
关于生本理念下的九年级数学教学的研究[J]
.新课程学习(下),2014,0(10):99-99.
被引量:1
6
邢敏华.
浅谈九年级数学教学中分层教学的运用[J]
.读书文摘(中),2016(5).
被引量:4
引证文献
4
1
曹玉丽.
探究分层教学法在初中数学中的应用——以九年级为例[J]
.新课程,2018,0(8):91-91.
被引量:4
2
邢敏华.
浅谈九年级数学教学中分层教学的运用[J]
.读书文摘(中),2016(5).
被引量:4
3
王敏丹.
提高九年级数学教学质量的策略研究[J]
.求知导刊,2016(20):15-16.
被引量:1
4
王良海.
合理应用分层教学 提升数学教学质量[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(12):72-73.
被引量:1
二级引证文献
9
1
王艳华.
九年级数学高线踩线生培养策略的研究[J]
.数学大世界(下旬),2021(1):84-85.
2
孙以坤.
分层教学法在初中数学教学中的应用探究[J]
.试题与研究,2021(6):95-96.
3
曹玉丽.
探究分层教学法在初中数学中的应用——以九年级为例[J]
.新课程,2018,0(8):91-91.
被引量:4
4
仇伟.
“班班通”与数学探究型教学模式整合策略研究[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(4):26-27.
5
陈娟.
分层教学模式在初中数学中的创新思考[J]
.中学生作文指导,2019,0(19):100-100.
6
张守花.
浅谈九年级数学分层教学实施背景与策略[J]
.中国校外教育,2020(7):67-67.
被引量:2
7
高吉忠.
尊重差异,分层提升——初中数学分层教学的探究[J]
.数理化学习(教研版),2021(6):31-32.
被引量:1
8
刘杰平.
浅谈九年级数学教学中分层教学的运用[J]
.课程教育研究,2018,0(16):117-117.
被引量:2
9
唐荣.
九年级数学教学中分层教学的运用探究[J]
.理科爱好者(教育教学版),2018(10):87-87.
1
简光祥.
初中九年级数学有效教学法初探[J]
.未来英才,2016,0(9):43-44.
2
郭小艳.
关于生本理念下的九年级数学教学的研究[J]
.新课程学习(下),2014,0(10):99-99.
被引量:1
3
陈洋.
如何在九年级数学教学中活用化归意识[J]
.新课程,2016,0(35):148-148.
4
李东海.
九年级数学教学采取的几点措施[J]
.中国教育技术装备,2011(4):122-122.
5
李军.
九年级数学教学实践心得[J]
.新课程学习,2012(1):161-161.
6
郑桂芳.
多媒体课件在低年级数学教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2008(17):73-73.
7
胡春洪.
圆与角平分线[J]
.数理化学习,2013(10):10-11.
8
何有方.
三个几何变换模型在中考中的运用[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2015,0(4):45-47.
9
闫顺玲.
多媒体课件在小学数学教学中的应用[J]
.信息教研周刊,2012(15):21-21.
10
郭华芳.
多媒体课件辅助物理实验教学的辩证分析[J]
.技术物理教学,2008,16(3):41-43.
新课程学习
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部