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多样化教学构建精彩数学课堂
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摘要
在素质教育下，教师要采用多样化教学构建精彩数学课堂，以促使学生获得健康全面的发展。
作者
张景兰
机构地区
青海省西宁市青藏铁路花园学校
出处
《新课程学习》
2014年第3期30-31,共2页
关键词
小学数学
教学模式
创设情境
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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