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农村小学体育游戏教学的实践研究
被引量：
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摘要
农村体育教学因农村大环境的影响,效果总是不好。体育教学形式大多比较单一,应当遵循规律,结合实际,丰富农村小学体育游戏的内容与形式,因此取得较好的成效。
作者
程祖全
机构地区
四川省泸州市纳溪区护国镇朝阳坝小学
出处
《新课程学习》
2014年第3期33-33,共1页
关键词
农村小学
体育游戏教学
现实意义
实践原则
开发与组织
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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