“分层导学”教学模式的心得体会

以传统的问题教学法为依据,结合教学实践,提出了＂导学提纲—基础知识的全面检测与过关—重、难点精讲—重、难点分层运用—分层作业的布置与培优辅差＂五步式的＂分层导学法＂,以问题为中心,以学生为主体,以教师为引导,培养学生的问题意识和自主学习意识。