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把问题抛给学生把精彩留在课堂

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摘要《义务教育数学课程标准》指出：教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考,鼓励学生发表意见,并与同伴交流。可见,让学生独立解决问题,培养学生的问题意识和解决问题的能力,是培养学生学习能力的重要方面。

作者赵沛全

机构地区江苏省常州市武进区厚余小学

出处《新课程学习》 2014年第3期63-63,共1页

关键词小学数学问题教学学习兴趣

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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