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提高小学低年级学生口语交际能力的策略

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摘要 小学语文教材中都有相关口语交际训练的内容,口语交际应当从小学生抓起给第一线教学人员带来诸多思考。围绕小学及小学低年级学生的口语交际,探索者居多,见识也比较广泛。从小学低年级学生的口语交际所进行的思考和实践颇有借鉴意义。
作者 赖桂萍
出处 《新课程学习》 2014年第3期97-98,共2页
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