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幼儿园数学教育方法浅析
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摘要
幼儿园是孩子接触学校性质的首要阶段,是短暂的更是重要的,怎样打好启蒙基础是每个从事幼教的教师需要精心分析的。如何使幼儿在学习过程中获得身心的发展,让幼儿在有限的时间内获得最高效的幼儿园教育,尤其是它在数学教育方面的实现,是主要议题。
作者
吴文玉
机构地区
江西省广丰县幼儿园
出处
《新课程学习》
2014年第3期113-113,共1页
关键词
幼教
数学
教育方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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