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如何提高语文课堂有效性
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摘要
随着社会的进步,教育事业也在不断的发展,学生素质在不断提高,教师对课堂也在不断进行创新,课堂充满智慧,充满诗意,充满精彩。但是,在实施新课程的今天,小学语文课堂呈现的片面化、绝对化和形式化的表演值得深思。
作者
韩秀芬
机构地区
安徽省宿州市埇桥区西寺坡小学
出处
《新课程学习》
2014年第3期187-187,共1页
关键词
小学语文
课堂教育
有效性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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