期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
预习作业——学好数学的助推剂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
预习是学生对将要学习的知识提前进行接触与熟悉,是学生在学习之前按一定的学习要求对教材进行的一种探索性的自我学习活动。预习是教学过程的必要组成部分。但对于学生来说,预习并不是简单地阅读教材,而是通过思考与体验来帮助理解知识。教师对学生预习的帮助,往往体现在预习作业的设计上。预习作业是一类引导预习的作业。
作者
周华樱
机构地区
江苏省海安县海安镇仁桥小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2014年第4期34-35,共2页
关键词
预习作业
数学
学习活动
阅读教材
学习要求
教学过程
引导预习
学生
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
师雯雯.
如何有效提高小学语文课的教学质量[J]
.新校园(上旬刊),2013(7):152-152.
被引量:2
2
冯加明.
导学案在《牛津高中英语》阅读教学中的运用[J]
.考试周刊,2012(29):91-91.
被引量:2
3
刘淑玲.
让学生做语文学习的主人[J]
.宁夏教育,2002(3):27-28.
被引量:1
4
刘双.
物理教学中如何培养学生的阅读能力[J]
.学周刊(下旬),2010(5):158-158.
5
王荷珍.
“导学案引导预习”——历史与社会学科预习有效性的探索[J]
.新课程(中学),2015,0(3):13-14.
被引量:1
6
冯伟锋.
科学引导预习 生成高效课堂[J]
.新课程(下),2013(2):25-25.
7
尹平.
予设问题引导预习[J]
.中小学数学(初中版),2009(7):9-10.
8
古永莉.
如何指导初中学生阅读古诗文[J]
.甘肃教育,2014(16):109-109.
9
缪文华.
如何培养、锻炼和提高小学生的数学自学能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(12):28-28.
10
尹梅芳.
英语课堂教学程式初探[J]
.青海教育,1999,0(Z2):47-47.
湖南教育(下旬)(C)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部