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Analysis on the Actual Teaching Effectiveness of Course Ethnic Theory and Policy --School of Preparatory Education for the Minorities of Ningxia University Is Taken for Example

Analysis on the Actual Teaching Effectiveness of Course Ethnic Theory and Policy --School of Preparatory Education for the Minorities of Ningxia University Is Taken for Example
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作者 Suisheng JIA
出处 《International Journal of Technology Management》 2013年第12期19-21,共3页 国际技术管理
关键词 教学效果 少数民族 应试教育 宁夏大学 课程 学校 课堂教学活动 被动学习 Preparatory Education Ethnic Theory and Policy Course Reform Effectiveness
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