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选修教材文言文怎么教——从《祭十二郎文》说开去
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摘要
高中语文选修教材文言文怎么教?新课标说要扩展知识面,培养学生语文素养;专家说要强调学生自主性学习。提高学生个性化阅读能力:应试者说什么也别说,就高考而言,翻译就是硬道理。我们这些一直在前沿阵地上奋战的语文老师,真的很纠结,也很无奈。不过一位同事参加优质课大赛,他执教的《祭十二郎文》,倒是给了我不少的启发。
作者
王玉芳
机构地区
安徽宁国中学
出处
《学语文》
2014年第2期16-17,共2页
关键词
《祭十二郎文》
选修教材
文言文
学生个性化
自主性学习
高中语文
语文素养
阅读能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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