娱乐化环境下高中音乐鉴赏改革与创新实践

随着我国文化事业的迅猛发展，“娱文化”已经成为影响人们生活、工作和学习的一种普遍的文化现象，并严重影响了青少年学生音乐审美鉴赏的价值取向。高中音乐鉴赏的改革与创新，必须结合娱乐化的环境，单纯凭借教师的固有思想进行相关工作，并没有办法得到一个理想的成果，甚至会让学生产生抵触情绪。因此，在教学中要适当引入网络音乐，拓宽学生音乐学习的视野；深入浅出，以“新”的演绎方式为学生打开赏析之路；因材施教，设计活动。