初中地理“活动”课的教学与反思

活动课是素质教育的～部分，尤其是地理活动课，是学科课程无法代替的。地理学科具有自然科学和社会科学的双重特点，活动题材广泛，活动方法多样等优势，占据了地理课本的一大部分，活动课的类型越来越多，内容越来越丰富。但是地理活动课的开展也有一定的制约因素，要想让地理活动课能顺利开展，必须把全面提高学生的素质放在首位，将教学的着眼点放在如何使学生得到自主发展上。及时地做好地理活动课的评价与反馈，真正地把教材的内容与现实问题相融合，为教学注入新鲜材料，将课堂教学与社会实践相贯通，让学生学以致用，培养学生的实践能力。