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高职心理健康教学实效性的实践分析

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摘要 本文主要指出高职院校心理健康实效性不强的原因,并提出了提高心理健康教学实效性的策略,对促进高职心理健康教学的发展及学生的全面发展具有积极的意义。
作者 陈文娟
出处 《学园》 2014年第9期38-38,共1页 Academy
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