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如何在小学英语课堂中培养学生的倾听习惯
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摘要
本文以观摩绍兴市优质课活动所提出的问题为契机,阐述了培养学生倾听他人发言的习惯的重要性,并结合自身教研经验探讨了培养倾听习惯的策略。
作者
卜科学
机构地区
浙江省嵊州市剡山小学
出处
《学园》
2014年第9期104-104,共1页
Academy
关键词
小学英语
习惯
培养
赞扬
倾听
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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