小学生写作能力的培养方法

提起作文，学生就发愁、焦虑、惶恐。这种情况都是以教师为主体的传统作文教学所造成的。为了攻克这种心理障碍，笔者认为：情感是学生作文的原动力，只有引发学生写作的冲动，调动学生的写作情感，让学生积极参与到作文活动之中，才能激情满怀地享受成功的喜悦，使学生作文富有生命活力。同时，引导学生观察，加强阅读能力的培养也是必不可少的。