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也说当前心理健康教育存在的误区
被引量:
2
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摘要
心理健康教育在我国还是一块没有完全开发好的天地。究其原因,据有关调查资料表明:当前中小学健康教育尚存在误区亟待矫正。有相当多的学校错误地认为,心理健康教育是软指标,是形式、是块遮羞布,因为没有它可能影响到学校的等级评估,先进单位的评比等:唯学习成绩的“三率”即优秀率、合格率、升学率才是学校发展的硬道理。学校的心理健康教育往往是挂在嘴上,
作者
方晓
机构地区
丹寨县文联
出处
《贵州教育》
2014年第6期14-14,共1页
关键词
心理健康教育
误区
学校发展
调查资料
等级评估
可能影响
学习成绩
中小学
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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贵州教育
2014年 第6期
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