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生命教育资源开发路径之探

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摘要 课程资源的品质直接决定着学校的教育质量,也决定着学生的生命发展质量。为了让教育充满生命情怀,我们拓宽课程资源的空间和内涵,在学校、家庭和社会生命教育资源开发方面作了一些有益的探索。
作者 李云红
出处 《基础教育课程》 2014年第7期48-49,共2页
基金 “全国教育科学‘十二五’规划单位资助教育部规划课题‘生命教育课程资源开发应用研究’(课题批准号:FHB110073)”的研究成果
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