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生命教育资源开发路径之探
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摘要
课程资源的品质直接决定着学校的教育质量,也决定着学生的生命发展质量。为了让教育充满生命情怀,我们拓宽课程资源的空间和内涵,在学校、家庭和社会生命教育资源开发方面作了一些有益的探索。
作者
李云红
机构地区
河北省石家庄市第四十中学
出处
《基础教育课程》
2014年第7期48-49,共2页
基金
“全国教育科学‘十二五’规划单位资助教育部规划课题‘生命教育课程资源开发应用研究’(课题批准号:FHB110073)”的研究成果
关键词
教育资源开发
生命情怀
路径
课程资源
教育质量
发展质量
社会生命
学校
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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