期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
马克思主义理论教育思想发展史研究的创新之作——读石云霞教授主编的《马克思主义理论教育思想发展史研究》
原文传递
导出
摘要
科学社会主义发展的历史表明,它既是马克思主义的普遍真理与各国无产阶级政党所领导的革命事业的具体实践相结合,并不断取得伟大成功的历史,同时也是各国无产阶级政党持之以恒进行马克思主义理论教育并取得伟大成功的发展史。
作者
张澍军
机构地区
东北师范大学马克思主义学部
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2014年第4期110-111,共2页
Ideological & Theoretical Education
关键词
马克思主义理论教育
发展史
教育思想
石云霞
无产阶级政党
主编
教授
创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1724
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
马克思恩格斯选集第4卷[M].北京:人民出版社,1995.505.
共引文献
1724
1
王亚杰,张彦通.
论新时期特色型大学的建设和发展[J]
.教育研究,2008,29(2):47-52.
被引量:43
2
王成稼.
大力开展马克思文本研究[J]
.贵州财经学院学报,2008(5):7-11.
被引量:2
3
周黎鸿.
马克思和谐社会理论与构建社会主义和谐社会[J]
.宜春学院学报,2008,30(5):6-9.
4
张艳涛.
当代中国发展需要哲学家的声音[J]
.江淮论坛,2009(1):78-81.
5
方章东.
忠诚与背弃:第二国际马克思主义的遗产[J]
.江淮论坛,2009(1):95-100.
被引量:2
6
韩勋国,蒋惠琴,彭晓玲.
地方文艺资源利用于音乐新课程的现代教育价值探讨--以楚文艺为例[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2009(2):154-163.
7
智效和.
“过渡时期的公有制”与“社会主义社会的公有制”[J]
.经济纵横,2009(4):1-4.
被引量:5
8
宋继和,盛卫国.
论马克思的人的普遍性思想[J]
.山东教育学院学报,2009,24(2):68-71.
9
周朗生.
云南乡村治理:成效、问题与可能路径[J]
.经济问题探索,2009(6):186-190.
被引量:4
10
陈荣明,李俊奎.
马克思主义中国化与中国化的马克思主义[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2009,33(3):54-56.
被引量:2
1
张耀灿.
马克思主义理论教育思想史研究的开拓性力作——读石云霞教授主编的《马克思主义理论教育思想发展史研究》[J]
.思想教育研究,2013(7):110-111.
被引量:1
2
杨瑞森.
党的思想理论教育历史研究的创新成果——读石云霞教授的《新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究》[J]
.思想理论教育导刊,2008(3):92-93.
3
鲁杰,刘建军.
一部深耕经典的马克思主义理论教育思想发展史力作——评《马克思主义理论教育思想发展史研究》[J]
.思想理论教育导刊,2013(12):130-133.
4
赵存生.
一部党的思想理论教育史研究的开拓之作--读石云霞《新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究》[J]
.中国特色社会主义研究,2008(1):107-108.
5
索引[J]
.复印报刊资料(思想政治教育),2009(12):93-95.
6
杨瑞森.
要充分重视“两课”教学法的研究与改革——读石云霞等著《“两课”教学法研究》一书[J]
.思想理论教育导刊,2002(12):66-67.
被引量:2
7
孙来斌.
党的思想理论教育历史研究的开拓性著作——读石云霞的《新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究》[J]
.马克思主义与现实,2009,61(2):208-208.
8
吴远,曹芸.
列宁的马克思主义理论教育思想及其现实意义[J]
.江海学刊,2010(3):216-222.
被引量:6
9
孙来斌.
逻辑再现历史 科学抽象规律——读石云霞教授新著《新中国思想理论教育60年》[J]
.学校党建与思想教育,2010(4):96-96.
10
和泽昊.
读石[J]
.初中生学习(低),2014(1):32-32.
思想理论教育
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部