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通过研发演示实验激发学生学习兴趣——自制磁滞回线演示教具
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摘要
物理学是一门以实验为基础的科学,课堂演示实验是物理教学的重要手段。它可将抽象的概念变为直覌的现象和具体实在的数据;把枯燥的理论变为生动活泼的現实情景,吸引学生的注意力,增加感性认识,推动思维,发现问题,激发学习兴趣和求知欲。多年的教学实践中,我们非常重视演示实验的开设研制工作,从实际出发就地取材开发研制了多个演示实验教具,收到良好的教学效果。
作者
穆夏梅
机构地区
陕西国防工业职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2014年第4期188-189,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
磁滞回线
教具原理
电路图
设计特点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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