期刊文献+

如何在教学中渗透心理教育

下载PDF
导出
摘要 随着社会的飞速发展,当代小学生的心理负荷能力遇到了前断未有的考验。在教学中,只有根据学生的需求,激发学生的兴趣,锻炼他们的意志,发展他们的个性,促进学生心理素质健康发展,培养学生良好的心理状态,才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪『町变得感知敏锐、想象丰富、思维活跃,从而达到全面提高学生综合素质的日的。
作者 张华莎
出处 《教育艺术》 2014年第4期10-10,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部