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做有独特教学风格的老师

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摘要对教师而言：教学风格是教师在长期的教学过程中通过探索，不断累积经验，善于发现、善于总结，从语言、形态等多角度不断提炼、升华而形成的富有成效的适合个性化教学的一种风格。那么，怎样在日常的数学教学中逐步形成自己独特的教学风格呢？

作者曹建华

机构地区甘肃省嘉峪关市第五中学

出处《教育艺术》 2014年第4期29-29,共1页

关键词教学风格老师个性化教学教学过程数学教学教师

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2014年第4期

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