中职学生数学学习现状的调查与对策

一、问题提出 当前，由于职业学校招生门槛低，使得生源质量下降，职校学生普遍存在着缺乏学习兴趣，学习主动性差的现象，从而导致职业院校中存在数量较大的学习困难学生，而数学学困生则是其中的最大群体，给职业学校的教学工作造成很大的影响。