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提高青少年抗压能力大家谈
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摘要
心理学研究表明:当人们遇到挫折时,高达九成以上的人会有以下五种反应:攻击、退化、压抑、固执与退却,而正面思考者的比率低于10%。心理学家马斯洛也说:“挫折未必总是坏的,关键在于对待挫折的态度。”越来越多的青少年自杀案例发人深省,让人痛心,很多人将责任归结于教育对成长中的青少年心理变化的不重视;推测老师的批评太严厉,伤害了学生的自尊心。也有人呼吁不能把全部责任都推到教育者身上,如果一位学生被要求去写一个千字检查就要跳楼,其行为反映出他的心理脆弱,没有接爱到很好的生命教育及抗压能力的培养。
出处
《山西教育(管理版)》
2014年第4期63-63,共1页
Shanxi Education
关键词
青少年
抗压能力
心理学研究
全部责任
能力的培养
心理学家
心理变化
生命教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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