期刊文献+

中学生物教学中学生提问能力的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 培养中学生提问能力对提高生物教学质量具有重要的意义。在教学中应采用鼓励学生树立敢于质疑的精神、营造轻松良好和民主的课堂氛围、创造平等和谐的师生关系、尊重学生不同的个性特点、创设特定的问题情景、合理安排学生的提问时机、给予充足的思考和交流的时间、及对学生进行表扬和鼓励等多种方法培养和提高学生的提问能力。
作者 庄桂 刘燕
机构地区 福建师范大学
出处 《新课程(教研版)》 2014年第2期18-19,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1欧阳芬,黄小华主编.新课程下课堂教学技能的创新与发展[M]. 中国轻工业出版社, 2004

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部