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倡导初中英语合作学习,促进学困生的转化 被引量:2

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摘要 合作学习是一种资源共享的过程,不仅能很好地强化学生的合作意识和合作能力,同时也能有效地帮助学困生的转化,提高英语教学效率。通过阐述几点课堂教学方法,来促进对学困生的转化。
作者 李霞
出处 《新课程(教研版)》 2014年第2期30-31,共2页
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