期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈赏识与惩罚的艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育是一个注重规律、讲究科学的过程。要根据孩子的性格需要,施以正确的教育方法,要以赏识教育为主,兼以适当的惩罚手段,使学生身心能健康、全面地成长。
作者
王瑞平
机构地区
河北省元氏县姬村学区前赵庄学校
出处
《新课程(教研版)》
2014年第2期36-37,共2页
关键词
赏识
惩罚
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马军.
真爱,让惩罚也可以很美丽[J]
.中国学校体育,2007,26(1):72-73.
2
张尊云.
要善用惩罚的教育手段[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2000(11):11-11.
3
张曙光.
正确、合理运用惩罚手段促进孩子健康成长[J]
.潍坊教育学院学报,2008,21(4):82-84.
被引量:2
4
李俊英.
关于劳动的“八不要”[J]
.班主任,2011(2):48-48.
5
陈季梅.
游戏惩罚要注意因人而异[J]
.教育导刊(下半月),2010(6):82-82.
6
王书炎.
切不可用劳动来惩罚学生[J]
.班主任之友,2004(1):45-45.
7
尹建莉.
不写“暴力作业”[J]
.中华活页文选(小学版),2011(10):19-20.
8
郑智军.
学校教育中不敢惩罚的现状分析及对策[J]
.教学月刊(中学版),2011(10):61-64.
9
刘慧.
让开放的作业点燃孩子们创新的火花[J]
.21世纪中学生作文(综合版),2009(9):29-30.
新课程(教研版)
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部