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摘要针对课堂上学生不能进行良好有效倾听的现象,对如何培养学生倾听能力展开了分析探讨.

作者邱琴华

机构地区福建省龙岩市武平县实验小学

出处《新课程（教研版）》 2014年第2期84-85,共2页

关键词课堂教学倾听能力倾听习惯

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2014年第2期

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