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数学日记是学好数学的阶梯
被引量:
2
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摘要
数学日记是学生进行数学学习与活动的内容和形式之一,是从事数学活动的有效途径。概述了什么叫数学日记,详细地论述了以下几个方面内容:数学日记的内容和形式;数学日记的特点;数学日记的意义和作用,即写作数学日记的必要性和目的性;怎样才能指导学生写好数学日记;最后是注意的问题,积极引导学生写作数学日记,充分发挥数学日记的效用。
作者
谢洪明
李晓燕
机构地区
四川省乐山市犍为县寿保中心小学
四川省乐山市犍为县新城小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第2期86-87,共2页
关键词
数学日记
意义作用
有效
阶梯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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