摘要
远程教育是现代科学技术发展产生的一种新型教育形式，基于社会建构主义创建的Moodle平台由于具有资源形式丰富、开源、易学等优点被应用在远程教育中。本文以《面向对象程序设计》课程为例介绍了基于Moodle平台的课程设计、“项目-探究”混合式教学模式及课程考评模式。
出处
《网友世界》
2014年第5期25-26,共2页
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基金
重庆市2013年高等学校教学改革研究项目(项目编号:133292)
重庆工商职业学院校级教育教学改革研究项目(项目编号:GZJG1212909)
