初中化学育人价值

教师要从化学学科专业修养的角度深入剖析化学教学内容的内涵与外延，提高对学科育人价值的理解和把握能力。同时，教师也要根据时代的发展不断更新知识，拓宽育人视野，丰富育人素材。教师还要善于研究学生的学习心理和认知基础，对学生的理想信念、行为品质以及个性心理等方面的培养作出整体安排，明确各年段的学科育人要求，做到层次化、系列化，由浅入深，一以贯之。